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      衡陽師范學院教材建設與管理辦法

      2018年11月30日 16:44  點擊:[]

       


      關于印發《衡陽師范學院教材建設與管理辦法》的通知

      各教學部門:

      為進一步規范教材選用管理,加強教材建設,結合我校實際,特制訂《衡陽師范學院教材建設與管理辦法》,現予以印發,請遵照執行。

       

      附件:《衡陽師范學院教材建設與管理辦法》

       

      衡陽師范學院教務處

      二○一八年九月三日

       

       

       

       

       

       

      附件:

      衡陽師范學院教材建設與管理辦法

      第一章   

      第一條 教材是教學活動的基本依據,是實現人才培養目標的重要保證。為了進一步加強我校教材建設,推進教材管理的科學化和制度化,特制定本辦法。

      第二條 教材建設與管理包括教材編寫、教材選用、教材征訂、教材采購與發放等內容。

      第二章  管理機構及職責

      第三條 校院兩級教材工作委員會是指導我校教材建設的組織機構。

      1.校教材工作委員會負責學校教材建設與管理工作。其職責是:審定教材管理相關規定;負責學校教材編寫立項申報和評審工作;審定教材選用計劃;評選優秀教材和指導教材研究、評價工作等。

      2.院教材工作委員會負責本學院教材建設與管理工作。其職責是:負責落實教材建設工作各項方針、政策;組織本學院申報教材編寫立項;負責制定本學院教材選用計劃并審核選用教材的質量;負責組織各班級領取發放教材,負責教師用書的領取發放等。

      第四條  教務處是教材建設和管理職能部門,負責統籌全校教材建設和管理工作。其職責是:制定教材建設管理規章制度;組織全校教材征訂計劃的審核工作;組織學校自編教材立項申報和評審工作;組織優秀教材評選工作,落實教材建設的有關政策;組織開展教材研究、評價工作;負責按審定的教材征訂計劃采購教材;協助教材的發放和費用的結算工作;負責統計學校每學年度教材使用情況,并按省教育廳要求完成數據上報工作等。

       

      第三章  教材的編寫

      第五條 鼓勵教師編寫高水平教材。教材編寫可以通過自主編寫、教材立項等方式開展,教材內容應具有科學性、系統性、創新性與適用性,特色鮮明。

      第六條 教材編寫原則

      1.科學性原則。凡教材編寫必須具有科學依據,符合學科發展的規律,符合本學科專業的基本理論、基本知識。

      2.系統性原則。教材編寫應注意系統地反映本學科的發展全貌,循序漸進,由淺入深,內容有序銜接。

      3.創新性原則。根據學科發展和教材建設的現狀,注重理論創新和教材內容的新穎性,避免重復建設。

      4.適用性原則。滿足教學計劃和教學大綱要求,理論聯系實際,符合實踐教學要求。

      第七條  教材編寫要緊密結合學校教學改革的實際,實施精品戰略,抓好重點規劃。積極鼓勵和支持教師參加教育部、省教育廳組織的重點教材、規劃教材的立項申報工作。鼓勵教師開發立體化、多媒體教材,編寫與課程配套的實驗教材,編寫與教材配套的實驗指導書以及相應的實踐教學環節的課程設計、畢業設計資料等。

      第八條  教材編寫必須有計劃、有組織地進行。編寫教材前先由編者向所在院(系)提出申請,報教務處審核、備案。編者要認真研究、分析國內外同類教材的特點,在總結教學改革與科研成果的基礎上,確定教材內容。教材編寫大綱要以教學計劃、課程基本要求為依據,經院(系)討論并簽署意見,報教務處審核、主管校領導批準后方可作為教材編寫的依據。編寫完成后,將樣書交所在院(系)審核,報教務處備案。

      第九條  自編教材的出版發行。教材編寫完成后,由教務處組織教材工作委員會審定,并推薦有關出版社出版、發行。自編教材包銷數量,根據學校實際使用量和可使用時間合理估算,由主編申請、院(系)審核同意,經教務處和主管校領導批準,原則上是不積壓、不報廢。自編教材經批準后一般使用3年,師生反映比較好的自編教材,3年后如需繼續使用,必須按規定程序再次申請。

      第十條  自編教材的獎勵按照《衡陽師范學院教育教學研究成果獎勵辦法》執行。

      第十一條  確因教學需要,必須自編講義時,應經教務處同意后,所在院(系)方可組織力量編寫,所編講義應送樣本到教務處備案。若需支付費用應向教務處提交書面報告,教務處會同有關部門一起核定成本金額。

      第四章  教材的選用

      第十二條  教材選用應遵循如下原則:

      1.選優原則。教材選用必須堅持以質量為標準。在同類教材中優先選用近三年出版的國家級、省部級規劃及重點教材和獲獎教材,教育主管部門或教學指導委員會推薦的教材。推進“馬克思主義理論研究和建設工程”重點教材統一使用,凡是“馬工程”教材涉及的專業課程,應優先統一選用“馬工程教材”。

      2.適用原則。選用的教材要符合本專業人才培養目標與課程教學大綱的要求,符合教育教學的基本規律,具有科學性、思想性和先進性,切實提高教材的適用性。

      3.選新原則。應結合專業發展和調整情況,及時更新教材,盡量選用近三年出版的新教材。

      4.統一原則。教學大綱相同的同一門課程,應選用同一種教材。特別是全校公共課程、平行班級較多的課程所使用的教材,不能因任課教師不同而隨意訂購。一門課程原則上只選用一種教材(包括實驗教材)。某些課程確因教學改革需要而需增發其他教材的,須由所在院(系)提出申請,經教務處審核,報主管校領導批準后,方可選用。

      第十三條  教材選用應保持相對穩定。教材選用計劃一經確定,若該門課程教學內容無大的變化,在一定時期內應保持相對穩定(一般23年),不得隨意改動。確因課程計劃調整和教學內容更新,選用的教材不適應課程教學的需要時,須經二級學院分管教學(副)院長審批后,重新選用教材。

      第十四條  二級學院要組織院教材工作委員會按照人才培養方案和課程教學大綱的要求,遵循學校規定的教材選用原則,對教材的選用進行認真的研究與討論,確定各門課程的教材選用計劃,嚴格把好教材質量關。

      第十五條  自編教材經學院、教務處初審后報分管校長審核通過后可選用。凡未經評審通過的自編教材,一律不得進入課堂使用。自編教材的主編原則上應具有副教授以上職稱;副主編應具有講師以上職稱。編寫人員須有一定教學、科研經歷,一般應主講過本課程兩輪以上。

      第十六條  自編教材要全面、準確地闡述本課程的基本理論、基本知識和基本技能,取材合適,深度適宜,結構嚴謹,理論聯系實際。反映本學科國內外科學研究和教學研究的新知識、新技術、新成果,有利于培養學生的自學能力、獨立思考能力和創新能力。

      第五章   教材的征訂

      第十七條  教材征訂由開課單位負責,要求嚴格按照學校規定程序辦理,逐級申報,逐級審批。具體程序如下:

      1.教務處分別于每年5月中旬、11月中旬發布秋季、春季教材征訂通知;

      2.相關課程負責人依據教學計劃認真填報《衡陽師范學院教材征訂表》,報學院審核;

      3.各學院經審核匯總的教材征訂計劃分別于6月初、12月初報送教務處審核;

      4.教務處匯總、審核全校教材征訂計劃并報分管教學校領導審批;

      5.審批完成的教材征訂計劃由教務處于當年6月底、12月底報教材供應商統一訂購。

      第十八條  公共課程、跨學院課程的教材,由開課單位與學生所在學院協商確定后報訂。選修、輔修課程教材,原則上由任課教師根據已確定選修、輔修的學生人數提出征訂意向,由所在學院教學秘書統一填單報訂。 

      第十九條  教學參考資料(包括與教材配套的磁帶、教輔資料、習題集、習題解答等)原則上不予征訂。如確有需要,二級學院可以提出申請,但應從嚴控制。

      第二十條  二級學院的教材征訂工作要指定專人負責,并嚴格把好所訂教材的質量審批關,同時要仔細核對征訂數目,教材訂單要在規定時間報送教務處。因二級學院沒有按時提交教材征訂計劃導致新學期教材不及時到位的,責任由二級學院承擔。

      第二十一條  二級學院臨時增訂或改訂的教材需單獨填報《教材增(改)訂申請表》,報教務處及主管校領導批準后方予征訂。教務處積極配合,盡量保證教材的及時供應。

      第六章  教材的采購與發放

      第二十二條  學校教材采購實行統一招標供應制。教材采購嚴格按照學校國有資產招標采購流程進行,任何單位和個人未經批準不得自行預訂和采購其他供應商提供的教材。采購中教務處與中標供應商和二級學院及時溝通,采取提供教材選用目錄和進行教材樣書巡展等形式介紹、推薦優秀教材,確保盡量選用高質量的優秀教材。

      第二十三條  教材一經征訂、采購,須按計劃使用。凡經二級學院簽字同意征訂的教材,采購到位后不及時組織學生領用或在發放時出現教材與課程不合,所引起的經濟損失由二級學院負責。如因人為因素造成多訂、漏訂或錯訂而影響影響教學的,將追究有關當事人的責任。

      第二十四條  教務處在教材訂購時,如發現無法按時完成征訂計劃內容,應及時與相關學院聯系,共同協商,調整計劃,并報教務處備案。

      第二十五條  征訂的教材因出版發行原因造成教材不及時到位或確實無法落實時,學校教材中標供應商要及時告知教務處并通知相關二級學院,以便采取其它措施解決。解決辦法應書面記錄,以備存查。

      第二十六條  選修課教材采取學生自愿購買方式。學生領取教材時,應當面核對教材名稱、編者、出版社、版次、數量、價格等,并在購書單上簽名確認。

      第二十七條  禁止任何單位、個人,將教材、自編講義、影印資料等帶入課堂售賣給學生。違者學校將視其情節輕重予以行政和經濟處罰。

      第二十八條 教材由中標供應商發放、教務處協助,以班級為單位統一領發。學生認真清點教材的種類及數量,確認后簽字。二級學院申報征訂的教材,一經發放到學生手中,原則上不予退換。

      第二十九條  教師領用教學用書須填寫《教材領用單》,經二級學院分管教學的領導簽字、教務處審批后,由各院(系)教學秘書負責按照本院(系)任務安排和教材使用計劃,統一領取。

      第七章  教材費管理

      第三十條  教材費的收取與結算,嚴格執行教育部辦公廳《關于加強各類高等學校教材和圖書采購管理工作的通知》(教辦廳〔200611號)和湖南省教育廳《關于進一步加強高校教材費管理的通知》(湘教通〔20153號)等文件精神。

      第三十一條  教材費按學年預收,教務處會同計劃財務處根據實際情況確定收取標準,并按規定的內容和形式向學生和家長公示。

      第三十二條  教材費原則上應通過刷卡收取,并開具正規票據。

      第三十三條  計劃財務處根據“按實結算、多退少補”原則,將教材費余額通過銀行卡退還給學生。

      第三十四條  學籍異動(含休學、退學、轉學和開除學籍)學生預繳的教材費,應在辦理學籍異動手續時據實結清。

      第八章    

      第三十五條  本辦法自公布之日起執行,原《衡陽師范學院教材建設工作管理辦法》(院教字〔20155)同時廢止。

      第三十六條  本辦法由教務處負責解釋。

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